Catégorie : Accompagnement de l’enfant et adolescent

Le bien-être de l’enfant par le toucher : Initiation au massage bébé

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
 Comprendre les bienfaits du toucher bienveillant et du massage pour le développement global du bébé.
 Identifier les bases physiologiques et émotionnelles du besoin de contact chez le jeune enfant.
 Reproduire les gestes de base d’un protocole de massage bébé respectueux et adapté.

Alimentation et allaitement

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Connaître les besoins nutritionnels du nourrisson
– Identifier les aliments contre indiqués et recommandés
– Adapter l’alimentation aux situations spécifiques de la mère allaitante

Accompagner des personnes vivant en institution avec un handicap psychique

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Comprendre les manifestations du handicap psychique
– Adapter ses postures professionnelles
– Développer les pratiques favorisant l’alliance, la sécurité et l’inclusion sociale.

Comprendre pour mieux gérer le passage à l’acte en institution

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Comprendre le passage à l’acte et ses mécanismes
– Adapter la distance relationnelle et la juste proximité
– Prévenir la violence et les passages à l’acte

Communication alternative et améliorée avec les enfants porteurs de handicap

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
✔ Comprendre les différentes formes de handicap et leurs évolutions ;
✔ Appréhender les difficultés au quotidien et savoir y faire face ;
✔ Accompagner avec bienveillance un enfant et/ou un adolescent en situation de handicap et notamment atteints de troubles autistiques ;

L’accompagnement des enfants et adolescents en situation de handicap

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
✔ Comprendre les différentes formes de handicap et leurs évolutions ;
✔ Appréhender les difficultés au quotidien et savoir y faire face ;
✔ Accompagner avec bienveillance un enfant et/ou un adolescent en situation de handicap et notamment atteints de troubles autistiques ;

Les soins d’hygiène de l’enfant hospitalisé

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Connaître les différents soins d’hygiène de l’enfant,
– Adapter, organiser et réaliser les soins d’hygiène de l’enfant en fonction de l’âge et la pathologie,
– Observer, préserver et encourager le lien parent-enfant au travers des soins d’hygiène de l’enfant pendant l’hospitalisation

La douleur induite par le soin en pédiatrie

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Connaître les différents soins susceptibles d’induire de la douleur,
– Adapter, organiser et réaliser les soins de l’enfant en fonction du risque de douleur, de l’âge et de la pathologie,
– Mettre en place en autonomie ou en équipe pluridisciplinaire des techniques non médicamenteuses et/ou médicamenteuses pour accompagner de façon optimale l’enfant durant le soin douloureux.

Accompagner le sommeil de l’enfant

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Comprendre les différentes étapes et évolutions du sommeil de l’enfant.

– Adapter sa posture professionnelle afin d’accompagner le sommeil de l’enfant de façon adaptée à lui et à la vie en collectivité.

Les visites médiatisées

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
– Développer ses compétences de collaboration avec les parents en vue de la protection et le développement de l’enfant
– Repérer les enjeux de la fonction du tiers médiateur et construire son positionnement professionnel
– Assurer le cadre d’une visite médiatisée dans le temps et dans l’espace, ajuster sa place de tiers
– Observer et évaluer les relations parent-enfant pendant les visites médiatisées